L’esercizio di abbinamento parola-immagine si fonda innanzitutto sull’importanza delle immagini, la cui rappresentazione mentale, unita alle sensazioni cui rinviano, lasciano un segno/un’impronta nella memoria.

Con la stimolazione del canale prima visivo, poi acustico, si rievocano, attraverso l’esercizio di abbinamento parola-immagine, quello che hanno già visto ricorrendo, appunto, alla memoria visiva.

Anche in questo caso la personalizzazione dei contenuti può essere un valido aiuto nella stimolazione cognitiva e della memoria.

Proporre un’attività/esercizio di questo tipo richiama anche la relazione di causa-effetto che si rifà all’attività/lavoro in cui l’associazione per immagini permette di rielaborare le informazioni che, giungendo al nostro cervello, portano poi a dare una risposta alla richiesta ricevuta.

- Animazione e nuove tecnologie. Presentzione a cura di F.Taddia ( vedi )